פברואר ב19, 2017

ד"ר היתאם טאהא וקבוצת המחקר שלו במעבדה למחקר קוגניטיבי לתחום הקריאה והלמידה במכללה האקדמית להוראה בסכנין. צילום יח"צ

כשילד לומד לכתוב ערבית הוא מפתח העדפה לתבניות האותיות הערביות ואפילו העדפה לכתב מחובר

כך עולה ממחקר שנערך במעבדה למחקר קוגניטיבי לתחום הקריאה והלמידה, בראשותו של ד"ר היתאם טאהא במכללה האקדמית להכשרת עובדי הוראה בסכנין, המקיימת לימודי תואר שני

צילום: barachihuang / flickr.

ציוץ ושירה בלב ים

חברה גרמנית פיתחה טכנולוגיית שידור אקוסטית תת מימית, המחקה את מנגנון העברת הקולות של הדולפינים.

דילוג לתוכן