למידה לא רציפה

שיטה מחקרית חדשה מציעה לנתח שינויים בהתנהגות וקפיצות בלמידה כדי לחקור את התודעה, תוך שימוש בגידול פתאומי בלמידה – "רגעי יוריקה" – כדי לזהות תהליכי חשיבה מודעים ולחקור את מנגנוני