הוראה אקדמית

שיעור פיזיקה באוניברסיטה העברית בהר הצופים, 1935. המאמר מעורר מחדש את הוויכוח בשאלה אם תפקידם העיקרי של רוב המרצים הוא לחקור או ללמד. קרדיט: זולטן קלוגר, אוסף התצלומים הלאומי; נחלת הכלל.

רוב המחקר האקדמי צריך להיפסק? מאמר מעורר מחלוקת קורא להחזיר את המרצים לכיתות

מאמר חדש טוען כי רוב המרצים במכללות צריכים להקדיש את זמנם להוראה ולא לפרסום מחקרים שכמעט איש אינו קורא. מאחורי הכותרת הפרובוקטיבית מסתתרת ביקורת חשובה על מערכת התמריצים באקדמיה —