# חוליים

> הישראלים ידועים כרעשנים ומלכלכים. האם זו גזירה שאין מנוס ממנה? איני מתימר להבין ב"סוציולוגיה" וחינוך, אבל הימים האחרונים הפיקו את הרצ"ב וסליחה על הבוטות. איך מתחברים רבים מחוליי החברה : אלימות, חוצפה, שפה עילגת, רעש ואחרים? החיבור תלוי במצב כלכלי, אקלים או כל תנאי חיצוני אחר? או שכל החוליים בבסיס כלומר במה שנספג (או לא) בתקופה בה מתעצב אופיו של... הילד, או במילים אחרות פשוט בחינוך. מי שאינו סופג כבוד…

- Canonical: https://www.hayadan.org.il/society-illnesses-2408095
- Author: דר. אסף רוזנטל
- Published: 2009-08-24T00:01:15+03:00
- Modified: 2009-08-22T14:57:35+03:00
- Sections: המדע והחברה
- Topics: אלימות, חברה, חינוך

## Article

הישראלים ידועים כרעשנים ומלכלכים. האם זו גזירה שאין מנוס ממנה? איני מתימר להבין ב"סוציולוגיה" וחינוך, אבל הימים האחרונים הפיקו את הרצ"ב וסליחה על הבוטות. איך מתחברים רבים מחוליי החברה : אלימות, חוצפה, שפה עילגת, רעש ואחרים? החיבור תלוי במצב כלכלי, אקלים או כל תנאי חיצוני אחר? או שכל החוליים בבסיס כלומר במה שנספג (או לא) בתקופה בה מתעצב אופיו של... הילד, או במילים אחרות פשוט בחינוך. מי שאינו סופג כבוד לסביבתו ולסובבים אותו, מי שאינו יודע משמעת וציות, יהיה אלים. מי שאינו מבין כי השפה היא אמצעי תקשורת שאמור לאפשר לו להבין אחרים ולאחרים להבינו, ישתמש בשפה עילגת ועניה שתהפוך לבליל מילים שיוגדר ע"י "מבינים" כסלנג. על כך כבר כבר אמרו חכמים כי "מילה בזוז שתיקה בתריי" או "החיים והמוות ביד הלשון". וכל זה מתחיל בשנות החינוך הראשונות... בגני-הילדים, כאשר הדמות החינוכית הראשונה אותה פוגש הילד אינה יודעת את שפתה, כאשר עוזרת הגננת חושבת שכדי למלא תפקידה כראוי כל שהיא צריכה זה "לאהוב ילדים", הילד יהיה מפסיד וחסר, כאשר הנוסח המקובל ביותר אצל "מחנכות" בגיל הרך הוא "אני לא שומעת", ה"מחונכים" משוכנעים שכדי להשמע עליהם לצרוח... תמיד. כשיחזרו הביתה יפגשו במכשירי תקשורת שמפיצים הבלים בקולי-קולות, אבא ואמא מתקשרים בצריחות, התוצאה ילד שצורח, בהתחלה כי כך חונך ובהמשך כי הצרחות הנמשכות הפכוהו ל... אטום. וכך נמשך התהליך שגורם להתבגרותם של חירשים, אטומים, עילגים, אלה הולכים לבלות ב"מועדונים" בהם רועש יותר = טוב יותר, ומאחר ואינם נשמעים ואינם יודעים להתבטא הם הופכים לחוצפנים ואלימים. תייר סיפר לי כי בסלובקיה כאשר רוצים להדגים רעש אומרים "בית-ספר יהודי" תגובתי הראשונית היתה... אנטישמי, אלא שאז עברו על פנינו נחילים של נערים צרחניים שהצדיקו את האימרה. ראיתי איך חבורת בני-תשחורת צועדים ברחוב ו"משוחחים" בינהם, השיחה היתה בטונים וצלילים של הכנה לקרבות אינדיאנים, תייר שהיה במקום היה משוכנע כי זו מריבה והזמין משטרה, השוטרים שאינם מבוגרים בהרבה מהנערים, עברו באותם גני-ילדים, ולפיכך גם הם במקום לדבר... צורחים, לא הבינו על מה נקראו וקקפונית הצרחות נמשכה עד שהצעירים עברו לרחוב השכן. על הקשר ההדוק בין רעש, אלימות ולכלוך כבר נכתב ונאמר, בסקר קטן בדקתי את רמת הליכלוך בחוף מסוים, מסתבר כי ככל ש"אתר ארועים" בסביבה משמיע יותר רעש.. החוף מלוכלך יותר. ככל שבלילה היה יותר רעש בבוקר יש יותר דיווחים על ארועים אלימים. מה הפתרון? לדעתי... עד שנגיע לחינוך רגוע ושקט, הפתרון הוא אכיפת חוקים דרקוניים למניעת אלימות, חוצפה, רעש ולכלוך, אחרי שכתבתי את הר"מ ראיתי כי השר להגנת הסביבה יצא בהצהרה כי "צה"ל הוא המזהם הגדול במדינה" ועל כך אני מריע לן... הידד, סוף-סוף יש מי שמוכן להסתכן ו"לשחוט פרה קדושה", שכן החשש לגעת בצבאנו ולבקר את התנהלותו מונע תיקונים וגורם לפגיעות ומטרדים שילוו אותנו דורות, התנהלות השערורייתית בענייני סביבה נובעת בחלקה מהר"מ, מי שאינו סופג חינוך חיובי בגיל הרך מושך את : החוצפה והאלימות בהמשך ומבטא זאת גם בשירותו הצבאי, במקום שהצבא יהווה כור-היתוך חינוכי וחיובי הוא הופך לבליל שנישלט ע"י העילגות הלשונית וההתנהגותית, "אני ואפסי עוד" הופך מאמרה לדרך והתוצאה...?