את הדברים אמרה פרופ' יפה זילברשץ, יו"ר ה-ות"ת, בכנס אפקה השלישי לפיתוח הון אנושי לאומי בתעשייה ● נשיא מכללת אפקה, פרופ' עמי מויאל, אמר כי צריך לתת לסטודנטים הכשרה בתקשורת בינאישית ● נשיא הטכניון, פרופ' פרץ לביא, קבל על כך שהאקדמיה אטית מדי בהתאמה לשינויים המהירים בשוק העבודה
כך אומר אנדראס שלייכר, מנהל תחום החינוך וההכשרה בארגון ה-OECD בשיחת וידאו בפני באי כנס אפקה השלישי לפיתוח הון אנושי לאומי בתעשייה
היכרות עם מערכת החינוך הישראלית היא תנאי למעקב אחר היתרונות והחסרונות של תעודת הוראה. מה קורה בארץ לעומת מדינות אחרות בעולם? הנה כל מה שחשוב לדעת על עתיד ילדינו
השר בנט: חיזוק לימודי ההיי-טק חיוני למדינה, לתעשיית ההייטק ולעתיד לסטודנטים
לקראת שנת הלימודים החדשה, מוסד שורש מפרסם את הדו"ח "מערכת החינוך של ישראל: גליון הערכה", הכולל דפים נבחרים מתוך מדריך שורש 2017 מאת פרופ' דן בן-דוד שייצא לאור בקרוב.
השר בנט: "נגביר את המאמצים בקידום מצוינות במתמטיקה ובמדעים"
בקיץ 2017 יבחנו 34,664 תלמידים (יא' ו- יב') – גידול של כ- 18% ביחס לקיץ הקודם, בו נבחנו 29,464 תלמידים. השר נפתלי בנט: "הפכנו את המגמה. 16,664 דלתות נפתחות היום. הצלנו את המתמטיקה, הבטחנו את העתיד של תלמידות ותלמידים".
80 קבוצות מישראל ומחו”ל השתתפו בתחרות “רובוטראפיק2017 ″ ע”ש נדב שהם ז”ל.
החינוך במאה ה-21 דורש תשובה הרבה יותר מורכבת מהוספת "אלמנט" זה או אחר. החינוך אינו זקוק לעוד רפורמה. הוא זקוק למהפכה. יציאה מאזור הנוחות שלנו, שבתוכו אנחנו מנסים לשווא לאזן בין אבני בניין קורסים, ולאפשר שינוי עמוק, כואב לעיתים, של תפיסת מהות החינוך עצמו
התלמידים שהו במשך חמישה ימים במרכז המחקר "סרן" במסגרת לימודי הפיזיקה המוגברים אותם הם לומדים בבית הספר, בין הפיזיקאים אותם פגשו פרופ' גיורא מיקנברג ממכון ויצמן ופרופ' אליעזר רבינוביץ' המכהן כסגן נשיא המרכז.
ג'יאנג צאי, מייסד האקדמיה לחדשנות באוניברסיטת פקינג בראיון לאתר הידען במהלך כנס iNNOVEX2017 * לדבריו, כלכלת סין עוברת מהתמחות במחיר נמוך לערך גבוה
עבר זמנה של מערכת החינוך כפי שהיא. השאלה היא רק עד מתי נוסיף לנתח, להטליא ולהתעלל בגופה הזאת, בטרם נביא אותה לקבורה סופית ונתחיל בחיים חדשים
דוח של מבחן החינוך TIMSS מראה על ירידה בהישגי התלמידים במדעים ובמתמטיקה; עלייה במספר המתקשים ● בולטים הפערים בין המגזרים העברי והערבי, ובין המצטיינים למתקשים
בראיון לאתר הידען בשנת 2003, אמר פרס בשבחי הננוטכנולוגיה: "ירדנו קומה נוספת במרתף הבריאה". יזם והקים פרויקטים בתחום החינוך המדעי
האם מקצוע 'החדשנות' ייכנס לתכנית הלימודים בתיכון ? * שלמה גרדמן, מנכ"ל חברת איי אס ג'י, יזם ויו"ר משותף של כנסINNOVEX2016כנס החדשנות של ישראל פנה לשר החינוך, ח"כ נפתלי בנט ולשר המדע והטכנולוגיה, ח"כ אופיר אקוניס בהצעה להוספת הוראת "חדשנות ויצירתיות" כמקצוע במערכת החינוך * גרדמן: "מדינת ישראל הינה מדינת
כך עולה מדוח חדש שהוציאה הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה. הסיבה, בישראל אחוז הצעירים גבוה בעשרות אחוזים מאשר בכל מדינה אחרת ב-OCED – 43% מהאוכלוסיה בני 0-24 *ההוצאה הציבורית על חינוך נמוכה בהרבה מאשר במדינות מפותחות אחרות.
שנת הלימודים האקדמית נפתחה היום ובמסגרתה יחלו ללמוד גם כ- 50 סטודנטים בתחום המדעים המקבלים מלגה מקרן מנהיגי שוליך. הסטודנטים החדשים מצטרפים לכ-90 סטודנטים נוספים שיחדיו מקבלים למעלה מ-14 מיליון שקלים. התחום המבוקש ביותר על ידי הסטודנטים – הנדסת חשמל ומדעי המחשב
הגן, המכונה "מדע-קידס" הוקם על ידי משרד החינוך, עיריית באר שבע, חברת לוקהיד מרטין וקרן רש"י גן הילדים "מדע-קידס", הראשון מסוגו בישראל, הושק אתמול (ה') בבאר שבע. הגן נועד לעודד בקרב הילדים עניין ותשוקה למקצועות המדעים והטכנולוגיה כבר בגיל הרך. גני הילדים שייקחו חלק בפרויקט יצוידו במחשבים, בערכות לגו לתכנון
מולי אדן, לשעבר סגן נשיא בכיר באינטל, בפאנל שהתקיים במסגרת פורום הפיס לחינוך
"הטכנולוגיה קיימת אך כדי שייעשה בה שימוש, כל שרשרת החינוך חייבת להשתנות ולאפשר לחברות ולסטארט-אפים לבצע את המהפכה", אמרה זיקה אבצוק, מנהלת הפיתוח העסקי של סיסקו
בין השנים 2006 – 2014 חלה ירידה של כ- 30% בשיעור התלמידים הניגשים ל- 5 יחידות לימוד במתמטיקה. בנוסף, חלה ירידה באיכות ההוראה, ותלמידים רבים "בחרו" מתוך שיקולים של נוחות וכדאיות אקדמית לוותר על האתגר שבלימודים מוגברים ולעשות 4 יח"ל במתמטיקה.
התלמידים הישראלים זכו ב- 3 מדליות כסף ו-2 מדליות ארד. התחרות כללה 82 מדינות – הנבחרת הישראלית דורגה במקום ה- 19 בדירוג הכללי (שלישית מבין מדינות המערב).
דיקנית הפקולטה פרופ' אורית חזן: "זה אינו שינוי סמנטי בלבד"
ועד ראשי האוניברסיטאות תומך ביוזמת שר החינוך להעלאת הבונוס על חמש יחידות מתמטיקה ב-30 נקודות* הירידה המדאיגה בלימודי 5 יחידות מתמטיקה נדונה בפאנל שנערך בפקולטה למדעי המחשב בטכניון. במשרד החינוך מתכננים להגדיל את שיעור הלומדים ל-5 יחידות מתמטיקה מ-9% ל-18% תוך חמש שנים
כך עולה מחוזר מנכ"ל שפרסם אתמול (ב') משרד החינוך. המקצוע החדש מחבר שני מקצועות קיימים – "מדע וטכנולוגיה בחברה (מוט"ב)" ו"מדעי הטכנולוגיה" והוא מיועד להקנות אוריינות מדעית טכנולוגית לתלמידי התיכון בכיתות הטכנולוגיות ובכיתות העיוניות באופן שיאפשר את השתלבותם בחברה המודרנית ואת השתתפותם בשיח הציבורי במגוון סוגיות הקשורות למדע ולטכנולוגיה